Impulsando el estándar ético de la
educación chilena
Somos una fundación nacida para transformar la gestión escolar. Creemos que la calidad educativa comienza con una gobernanza transparente, profesional y centrada en las personas.
Nuestro Propósito
Promover la excelencia, la ética y la transparencia en la gestión educacional, fortaleciendo institucionalmente a sostenedores y comunidades escolares para garantizar el derecho a una educación de calidad.
Nuestra Visión
Consolidar una nueva institucionalidad educativa en Chile, donde la gobernanza y el compliance sean el estándar base para una gestión responsable, estratégica y sostenible.
Principios que nos guían
El Modelo GEC se sustenta en cinco pilares éticos intransables.
Ética y Probidad
Actuar siempre con integridad, priorizando el interés general sobre el particular.
Transparencia
Garantizar el acceso a la información y la claridad en el uso de recursos públicos.
Liderazgo Estratégico
Tomar decisiones basadas en evidencia, datos y una planificación rigurosa.
Participación
Promover una gobernanza democrática, inclusiva y abierta a la comunidad.
Mejora Continua
Evaluar constantemente nuestros procesos para asegurar la sostenibilidad.
El camino hacia una nueva gobernanza
Desde la identificación de una necesidad crítica en el sistema escolar hasta la consolidación de un modelo de gestión pionero en Chile.
El Diagnóstico
Un equipo multidisciplinario de expertos identifica brechas críticas en la gestión de sostenedores educativos. Nace la idea de sistematizar una solución basada en evidencia, ética y cumplimiento normativo.
Fundación GEC
Se constituye legalmente la Fundación para la Gobernanza y Gestión Educacional en Santiago, con el mandato de promover la excelencia y la transparencia en el sistema educativo chileno.
Lanzamiento Manual GEC
Publicación de la versión 1.0 del Manual de Gobernanza Educacional y Compliance Escolar. Se inician los primeros pilotos de implementación en establecimientos educacionales.
Expansión y Red
Consolidación del Observatorio GEC y expansión de la red de sostenedores comprometidos con la integridad. Proyección hacia la certificación de estándares de calidad internacional (ISO 21001).
Nuestro Directorio
Un equipo multidisciplinario que une la auditoría forense, la ingeniería, la pedagogía y la visión estratégica para garantizar una gestión educativa de excelencia.
Fernando Pérez Tapia
Presidente y FundadorConsultor Estratégico y Auditor Forense con más de 15 años liderando la gestión de riesgos y transparencia en Latam. PhD(c) en Educación y Liderazgo, MBA y Master en IA Empresarial. Creador de estándares internacionales de integridad, su visión une lo financiero, lo tecnológico y lo educativo para blindar a las organizaciones contra la ineficiencia.
Adiela Terreros Arango
DirectoraFisioterapeuta especialista en Pediatría y Educación Montessori (Guía 0-6 años). Con estudios en Educación Artística, su trayectoria integra la salud, el arte y la pedagogía para promover entornos educativos y terapéuticos respetuosos con los ritmos individuales del niño. Aporta la visión humana y centrada en el estudiante al directorio.
David Riquelme Cerda
Director y SecretarioIngeniero Civil Industrial y Licenciado en Educación. Posee más de 10 años de experiencia en control de gestión, operaciones y liderazgo de equipos. Su perfil híbrido le permite optimizar procesos administrativos y financieros complejos, integrando la precisión de la ingeniería con la pasión por la mejora continua educativa.
El Directorio lidera la estrategia institucional, asegurando el cumplimiento de nuestra misión pública y ética.
Integridad como base de nuestra gestión
En Fundación GEC, entendemos que la confianza se construye con hechos. Por eso, nos regimos por un estricto marco ético que guía cada una de nuestras decisiones y relaciones. No solo exigimos transparencia al sistema educativo; la practicamos en casa.
Código de Ética y Conducta vigente.
Política de Prevención de Conflictos de Interés.
Rendición de cuentas pública y auditable.
Compliance Activo
Cumplimiento normativo alineado a estándares internacionales.